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6 de dezembro de 2019by Flávia Facci

O que é o Edify?
O Edify é um programa bilíngue para escolas regulares, que estimula o aprendizado da língua inglesa através de atividades práticas que vão além do conteúdo linguístico. Encorajamos nossos alunos a desenvolverem habilidades comportamentais através de materiais lúdicos e atividades inovadoras.

Qual a abordagem pedagógica do Edify?
Acreditamos no ensino do inglês como um meio e não como um fim. Por isso, nossa abordagem é baseada em projetos, o que significa que nossos alunos aprendem a língua colocando a mão na massa e desenvolvendo habilidades que vão além do inglês, como comunicação, criatividade, pensamento crítico e colaboração. É por isso que oferecemos diferentes materiais para uso do professor. Esses materiais lúdicos estimulam o protagonismo do aluno em sala de aula e a vivência do inglês. Materiais e kits de sala de aula: pelúcias, Edify box (caixa palco), avental e outros.

Como funciona o programa? / Como são os horários das aulas?

Nosso programa entra nos horários das aulas de inglês da escola, mas ampliando a carga horária desta matéria. Com maior exposição à língua inglesa, o aprendizado é muito mais eficaz.

Como é o dever de casa?

A cada lição  do livro finalizada, há um dever de casa, além das tarefas que o professor avaliar necessárias para a consolidação da aprendizagem.

Como funciona a relação entre o Edify e o Colégio/Professores?

O 1º passo para a implementação do nosso programa é o treinamento dos professores de inglês que já estão na escola. Depois desse alinhamento, os coordenadores acadêmicos do Edify desenvolvem os Planos de Aula junto com os professores. Ao longo do ano, os coordenadores pedagógicos assistem às aulas e fazem observações que são mencionadas no feedback do professor. Assim, é possível garantir melhorias nas práticas de toda a equipe de inglês e também um plano de desenvolvimento individual para cada professor.

Quais as vantagens do inglês com o programa Edify?

  • Mais tempo de aulas de inglês
  • Inglês de excelência dentro da própria escola e sem se preocupar com a logística de levar ou buscar seu filho em um curso de Inglês
  • Material didático com abordagem multidisciplinar: seu filho aprende inglês usando temas de outras matérias, como matemática, geografia, história, etc
  • Desenvolver conhecimento da língua e habilidades como comunicação, criatividade, colaboração e pensamento crítico
  • Treinamento e formação continuada dos professores de inglês
  • Aulas interativas, dinâmicas e mão na massa
  • Preparação para a Certificação do Exame de Cambridge

Por que o Colégio adotou o Edify?

Porque queremos formar alunos bilíngues, cidadãos globais prontos para os desafios do futuro. Com um material didático de qualidade, professores treinados e acompanhamento pedagógico recorrente, a equipe do Edify atinge esse objetivo.

Como é feito o nivelamento dos alunos?

Até o 3º ano não há nivelamento, mas a partir do 4º ano é realizado um diagnóstico de transição linguística para todos os alunos do programa. Este diagnóstico nos ajuda a determinar o material mais adequado para cada ano, de acordo com as médias de conhecimento da língua.

O meu filho já faz inglês fora e irá estudar com outras crianças que não fazem inglês? Como vocês tratarão o desnível?

  • Infantil até 3º ano: O ingresso leva em conta o nível linguístico, maturidade e exposição do aluno a outras áreas do conhecimento.
  • A partir do 4º ano: O desnível é tratado como em qualquer outra disciplina. Em uma aula de matemática existem alunos que possuem mais facilidade e outros que possuem menos. O professor, com todo o apoio do coordenador, vai atuar nessa situação mediando a aula e respeitando o desenvolvimento do aluno com diferentes demandas linguísticas.

Como são as avaliações dos alunos?

  • Até o 1° ano: Avaliação formativa, ou seja, o aluno é avaliado no dia a dia de aula com base em suas atividades dentro de sala.
  • A partir do 2º ano: As provas entram no calendário escolar. Elas são baseadas nas questões desenvolvidas pela equipe de coordenadores pedagógicos do Edify e Professores do CSVP e são alinhadas ao material didático do programa.

Como eu recebo os resultados do meu filho?

As notas de inglês serão divulgadas junto com as demais notas da escola, da mesma maneira que as outras disciplinas.

O programa substitui um curso de inglês?

Nossos professores são treinados para abordar aspectos linguísticos e comportamentais em sala de aula, tendo como base materiais ainda mais aprofundados do que em um curso de inglês normal. Além disso, a carga horária é superior à de um curso de línguas normal, proporcionando mais tempo para o desenvolvimento de atividades de comunicação na língua e garantindo ao aluno uma formação bilíngue completa, porém entendemos que esta decisão deve partir da família, de acordo com suas necessidades.

O que são os Exames de Cambridge? Como funcionam?

Os exames de Cambridge são uma validação de proficiência aceita e respeitada internacionalmente. Estes exames tiveram origem na universidade inglesa, que possui mais de 100 anos de experiência acadêmica.
Os exames possuem 3 provas que avaliam as habilidades de leitura e escrita, compreensão auditiva e produção oral, respectivamente. O Edify promove, em sala, aulas e simulados que preparam os alunos para os Exames de Cambridge. Informações sobre inscrições do exame serão divulgadas no segundo semestre do ano.

Quais os benefícios dos Exames de Cambridge?

Os exames de Cambridge English são uma forma efetiva de tangibilizar o progresso no aprendizado do idioma. Os exames Cambridge English são aceitos por mais de 20.000 universidades, empregadores e governos no mundo todo. Este certificado pode abrir as portas para a educação superior, melhorar as oportunidades de emprego e, graças ao seu reconhecimento internacional, aumentar suas escolhas para opções de estudo e trabalho.

Como o Edify prepara os alunos paro os exames de Cambridge?

Os exames e o método preparatório de ensino Edify proporcionam aos alunos uma base sólida e internacional no aprendizado de inglês. O contato com os formatos do exame durante a etapa preparatória dão a oportunidade do aluno se familiarizar com os critérios da avaliação internacional e assim garantir um bom rendimento na prova.


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3 de dezembro de 2019by Flávia Facci

Prezados Responsáveis,

Nos próximos dias 06 e 10/12, nós temos um encontro marcado com a equipe Edify by Cultura Inglesa para esclarecer possíveis dúvidas sobre a implementação do inglês/2020.

Confira as datas de acordo com cada etapa e participe! #CSVPBilíngue #TimetoEdify

Data: 06/12, sexta-feira – do 6º ano ao Ensino Médio

Horário: 18h30

Local: Auditório do CSVP

Data: 10/12, terça-feira – Maternal ao 5ºano

Horário: 18h30

Local: Auditório do CSVP

 



26 de novembro de 2019by Flávia Facci

O Colégio São Vicente de Paulo traz para Icaraí a segunda edição do Projeto Natal Luz Vicentino! Uma noite mágica que vai encantar todas as idades!

Tendo a fachada histórica da Irmandade de São Vicente de Paulo iluminada como cenário, os alunos do Coral, Banda, Orquestra de Cordas, Alunos da 3ª série do Ensino Médio, Funcionários e Professores apresentarão uma belíssima cantata de Natal com direito a muitas surpresas!

Você não pode perder este momento único de fé e emoção!

Data: 21 de dezembro de 2019
Horário: 19h30



7 de novembro de 2019by Flávia Facci

As comemorações dos 70 anos do CSVP já começaram! Confira as principais NOVIDADES para o ano de 2020:

CSVP BILÍNGUE

  • ENSINO REGULAR:

O que era bom vai ficar ainda melhor! Vem aí CSVP Bilíngue! Em parceria com o Edify by Cultura Inglesa, o CSVP expandiu o ensino de Língua Inglesa para todo o Plano Curricular.          A partir de 2020 serão ministradas 5 aulas de inglês por semana para todos os alunos do Maternal II ao Ensino Médio!

  • HORÁRIO INTEGRAL (CONTRATURNO):

O Horário Integral (Contraturno) também passará a ter 5 tempos da disciplina. Dessa forma, os alunos farão uma verdadeira imersão no idioma, totalizando 10 aulas semanais.

EXTRACURRICULAR – HORÁRIO ESTENDIDO

Já no Projeto Bilíngue Extracurricular* (do 1º ao 7º ano do Ensino Fundamental II), além das 5 aulas semanais extras, será oferecida, em 2020, a opção de horário estendido, com ou sem almoço:

Alunos do Turno da Manhã:

12h – Almoço
13h às 13h50 – Projeto Bilíngue Extracurricular
14h – Saída para Casa

Alunos do Turno da Tarde:

11h às 11h50 – Projeto Bilíngue Extracurricular
11h50 – Almoço
13h – Entrada do Ensino Regular

AMPLIAÇÃO DA CARGA HORÁRIA

Outra mudança será no horário das sextas-feiras para os alunos do Maternal ao 5º ano. A partir do próximo ano, o horário de saída será o mesmo dos outros dias da semana, ou seja, 11h45 para o turno da manhã e 17h35 para o turno da tarde.

É o CSVP buscando sempre o que há de melhor para você!

*vagas limitadas


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1 de novembro de 2019by Flávia Facci

Aconteceu ontem, dia 31/10, às 19h, a Celebração Eucarística do Sacramento da Crisma dos alunos e alunas do Colégio São Vicente de Paulo. Presidida por Vossa Excelência Bispo Auxiliar Dom Luiz Ricci, a cerimônia deixou a Capela Nossa Senhora das Graças repleta de emoção e fé.

Salmo 119(118)

“Eu vos louvarei com reto coração, uma vez instruído em vossos justos decretos. Guardarei as vossas leis; não me abandoneis jamais. Como um jovem manterá pura a sua vida? Sendo fiel às vossas palavras. De todo coração eu vos procuro; não permitais que eu me aparte de vossos mandamentos. Guardo no fundo do meu coração a vossa palavra, para não vos ofender. Sede bendito, Senhor; ensinai-me vossas leis”. https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-ave-maria/salmos/118/

Confira nossa Galeira de Fotos!

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1 de novembro de 2019by Flávia Facci

No próximo domingo, dia 03/11, acontecerá a primeira etapa do Exame Nacional do Ensino Médio com a aplicação das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias / Redação / Ciências Humanas e suas Tecnologias.

Com a proximidade, é comum nos depararmos com uma grande ansiedade por parte dos alunos o que acaba afetando o bom desempenho nas provas. Pensando nisso, o SOE em parceria com o SER desenvolveu o projeto PRÉ(para) ENEM com o intuito de tentar amenizar a ansiedade e regular as emoções.

Confira nossa Galeria de Fotos!

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31 de outubro de 2019by Flávia Facci

Com uma superprodução, os alunos da 2ª série do Ensino Médio participaram da final do Ciências in Concert 2019! Desenvolvido pelo grupo de Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia), o projeto trouxe, neste ano, mais uma inovação, a adesão de professores de Linguagens e Ciências Humanas, com uma proposta interdisciplinar.

Os alunos compuseram letras, a partir de seus conhecimentos científicos, fazendo uso de melodias dos anos 70, 80 e 90, tendo como pano de fundo o contexto das respectivas décadas, sob a orientação dos professores de História e Língua Portuguesa/Literatura Brasileira.

O resultado não podia ser diferente: um espetáculo com muita dança, música, animação e, é claro, muito aprendizado! Destaque para os alunos da 3ª série, Gabriela Teixeira e Lucas Deano que, com muita energia, apresentaram o evento.

Uma banca de jurados, composta por professores de diversas disciplinas e pelo convidado especial, o jornalista Luiz André Alzer, autor do livro Almanaque anos 80, elegeu as três melhores performances em grupos: torcida mais animada, destaque e revelação feminino e masculino.

MELHORES PERFORMANCES:

Turma 201 – O planeta que eu quero
Turma 202 – Você não soube me amar
Turma 203 – Robocop Whey

TORCIDA MAIS ANIMADA:

Turma 203 – Equipe Azul

DESTAQUES E REVELAÇÕES MASCULINOS:

Turma 203 – Raphael Mattos
Turma 203 – Yan Pires da Silva

DESTAQUES E REVELAÇÕES FEMININOS

Turma 202 – Ana Caroline Soares
Turma 201 – Laura Braga Lage

Confira nossa Galeria de Fotos!